{"id":2895,"date":"2021-12-03T16:58:00","date_gmt":"2021-12-03T13:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/?p=2895"},"modified":"2022-05-23T17:21:49","modified_gmt":"2022-05-23T14:21:49","slug":"adolescenta-intre-certitudine-si-incertitudine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/adolescenta-intre-certitudine-si-incertitudine\/","title":{"rendered":"Adolescen\u021ba \u2013 \u00eentre certitudine \u0219i incertitudine"},"content":{"rendered":"\n

Adolescen\u021ba reprezint\u0103 o etap\u0103 de tranzi\u021bie ce face leg\u0103tura \u00eentre stadiul de copil \u0219i cel de adult. Ie\u0219irea din copil\u0103rie \u0219i transformarea \u00eentr-o persoan\u0103 matur\u0103 \u00eenseamn\u0103 de multe ori presiuni greu de suportat, ce pot atrage dup\u0103 ele adev\u0103rate furtuni \u00eentre adul\u021bi (p\u0103rin\u021bi sau profesori) \u0219i adolescent.  <\/p>\n\n\n\n

Aceast\u0103 etap\u0103 de tranzi\u021bie \u00eel poate face pe adolescent iritabil, \u00eenc\u0103p\u0103\u021b\u00e2nat, rebel, uneori izolat, alteori de-a dreptul insuportabil. Conflictele cu adul\u021bii par obligatorii \u0219i de nerezolvat. Uneori nu se \u0219tie cine are mai mare nevoie de ajutor, adolescentul, sau adultul ce interac\u021bioneaz\u0103 cu el.<\/p>\n\n\n\n

Perioada adolescen\u021bei este marcat\u0103 de probleme specifice acesteia. \u00cen aceast\u0103 perioad\u0103, adolescentul \u00ee\u021bi stabile\u0219te identitatea de sine, cu clarificarea elementelor componente: fizic\u0103, moral-spiritual\u0103, voca\u021bional\u0103.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen aceast\u0103 etap\u0103 a dezvolt\u0103rii sale, adolescentul \u00eencepe s\u0103-\u0219i construiasc\u0103 identitatea de sine, \u00een afara spa\u021biului casei, al\u0103turi ce copii de v\u00e2rsta lui, iar socializarea este esen\u021bial\u0103 pentru dezvoltarea  personalit\u0103\u021bii sale, pentru consolidarea locului \u00een grupul de prieteni, \u00een \u201eanturajul\u201d s\u0103u. Aici, adolescentul exerseaz\u0103 rela\u021bii sociale complexe, spre care tinde.<\/p>\n\n\n\n

Pe c\u00e2t de mult are nevoie adolescentul de independen\u021b\u0103, de autonomie, de construirea de rela\u021bii noi, de dezvoltarea personalit\u0103\u021bii, pe at\u00e2t are nevoie p\u0103rintele de control asupra ac\u021biunilor adolescentului. Aceast\u0103 nevoie de control a p\u0103rintelui este de multe ori prea puternic\u0103, pentru c\u0103 p\u0103rintele nu este totdeauna preg\u0103tit pentru aceast\u0103 etap\u0103 de dezvoltare a copilului, care este at\u00e2t de complicat\u0103! Este o etap\u0103 \u00een care adolescentul nu se reg\u0103se\u0219te, de multe ori \u0219i totodat\u0103 este o etap\u0103 cu tot felul de provoc\u0103ri.<\/p>\n\n\n\n

Putem s\u0103 vorbim despre despre factorii interni \u0219i factorii externi ce influen\u021beaz\u0103 via\u021ba adolescentului. Ca factori interni, putem vorbi despre toate acele transform\u0103ri fizice, mentale, probleme existen\u021biale, ce \u00eel fac pe adolescent s\u0103 nu se reg\u0103seasc\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Factorii externi, \u00eens\u0103, sunt determinan\u021bi, de cele mai multe ori, \u00een via\u021ba adolescentului. A\u0219 aminti aici:<\/p>\n\n\n\n

Anturajul \u2013 grupul de prieteni<\/p>\n\n\n\n

\u0218coala \u2013 colegii, profesorii<\/p>\n\n\n\n

Ecranul \u2013 cu toate provoc\u0103rile ce le aduce, cu viteza noului, cu toate capcanele, la care este supus copilul.<\/p>\n\n\n\n

Cum am putea s\u0103-l ajut\u0103m?<\/p>\n\n\n\n

Pentru adolescent, modul \u00een care este perceput de cei din jur este foarte important. Din cauza lipsei de experien\u021b\u0103, a insuficientei dezvolt\u0103ri a abilit\u0103\u021bilor de comunicare \u0219i rela\u021bionare, adolescentul poate percepe aceste dificult\u0103\u021bi ca pe ni\u0219te adev\u0103rate drame.<\/p>\n\n\n\n

<\/em><\/strong>Astfel, comunicarea, rela\u021bionarea \u2013 socializarea, modelul  din familie \u0219i nu \u00een ultimul r\u00e2nd, consecven\u021ba reprezint\u0103 c\u0103ile cele mai importante pentru a ajunge la adolescent. <\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ca educatori (\u0219i aici m\u0103 refer la p\u0103rin\u021bi \u0219i profesori) este important s\u0103 \u00eenv\u0103\u021bam cum s\u0103 comunic\u0103m asertiv<\/em>, reu\u0219ind astfel s\u0103 gestion\u0103m mai bine situa\u021biile conflictuale, s\u0103 cre\u0103m un mediu propice dezvolt\u0103rii de sine a adolescentului, prin  dezvoltarea unor comportamente adecvate.<\/p>\n\n\n\n

Pe l\u00e2ng\u0103 modul asertiv de a comunica, foarte important\u0103 este abordarea<\/em> empatic\u0103<\/em> \u00een rela\u021bia cu adolescentul, adic\u0103, \u00eencercarea adultului de a se pune \u00een \u201epapucii\u201d adolescentului \u0219i  a vedea ce \u00eel pune \u00een ac\u021biune, c\u00e2nd \u00eentreprinde ceva.<\/p>\n\n\n\n

Consecven\u021ba, \u00een rela\u021bia cu copilul este regula de aur<\/u><\/em><\/strong> de care ar trebui s\u0103 \u021bin\u0103 cont adul\u021bii. Nu-i putem cere adolescentului s\u0103 respecte reguli \u0219i s\u0103 se \u00eencadreze \u00een limite, at\u00e2t timp c\u00e2t noi, adul\u021bii \u00eenc\u0103lc\u0103m aceste lucruri prestabilite.<\/p>\n\n\n\n

Familia este grupul cel mai important dintre grupurile sociale, ce influen\u021beaz\u0103 \u0219i modeleaz\u0103 persoana uman\u0103. Familia este adev\u0103ratul laborator de formare a persoanei, \u00eenc\u0103 din copil\u0103ria mic\u0103.<\/p>\n\n\n\n

O familie \u00een care predomin\u0103 armonia, o familie care comunic\u0103 deschis, unde domne\u0219te  afec\u021biunea, toleran\u021ba, generozitatea, onestitatea, spiritualitatea este o familie care are for\u021b\u0103.  \u00centr-o astfel de familie este un mediu s\u0103n\u0103tos, optimist, stimulativ, creativ,  unde adolescentul se dezvolt\u0103 s\u0103n\u0103tos, este motivat \u0219i \u00eenva\u021b\u0103 s\u0103 se automotiveze. Transmi\u021b\u00e2ndu-i adolescentului sentimentul de acceptare, de iubire, de identificare cu familia, \u00eel \u00eenv\u0103\u021b\u0103m ce \u00eenseamn\u0103 asumarea<\/em><\/strong>, ce \u00eenseamn\u0103 responsabilitatea, ce \u00eenseamn\u0103 c\u0103 ceea ce \u00eentreprinde este pentru el, pentru dezvoltarea lui ca persoan\u0103.<\/p>\n\n\n\n

<\/em>O rela\u021bie pozitiv\u0103 cu adolescentul, intermediat\u0103 de o comunicare pe m\u0103sur\u0103, motiva\u021bional\u0103, energic\u0103, optimist\u0103, este esen\u021bial\u0103 pentru o dezvoltare emo\u021bional\u0103 care s\u0103-l ajute pe acesta s\u0103 parcurg\u0103 aceast\u0103 etap\u0103, deloc u\u0219oar\u0103. <\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

 Psih. Ileana Z\u0103rnescu<\/em><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Psihoterapie cognitiv – comportamental\u0103<\/em><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Foto din Arhiva Liceului Pedagogic \u201eAnastasia Popescu\u201d \u2013 Clasa Domni\u021ba \u201eMaria\u201d \u2013 Genera\u021bia de Diamant.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Adolescen\u021ba reprezint\u0103 o etap\u0103 de tranzi\u021bie ce face leg\u0103tura \u00eentre stadiul de copil \u0219i cel de adult. Ie\u0219irea din copil\u0103rie \u0219i transformarea \u00eentr-o persoan\u0103 matur\u0103 \u00eenseamn\u0103 de multe ori presiuni greu de suportat, ce pot atrage dup\u0103 ele adev\u0103rate furtuni \u00eentre adul\u021bi (p\u0103rin\u021bi sau profesori) \u0219i adolescent.   Aceast\u0103 etap\u0103 de tranzi\u021bie \u00eel poate face […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2897,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[33,55,10],"class_list":["post-2895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-appo","tag-academia-parintilor-preocupati","tag-inteligenta-emotionala","tag-liceul-pedagogic-anastasia-popescu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2895"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2895\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anastasiapopescu.ro\/liceu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}